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提高心理能力促进学习成绩 |
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北京市青少年法律与心理 |
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咨询服务中心 |
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中国科学院心理研究所心 |
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理健康重点实验室 |
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专家书市“练摊”,受到崇敬
北京市家庭教育研究会于11月2日参加了在北京市地坛公园举行的“第八届北京市拯救工程活动周暨北京市秋季书市”。在公园“方泽坛”里参展的“北京市社科联科学普及周”展位的一隅,北京市家庭教育研究会的闽乐夫、常京娥二位专家对前来咨询的家长给予了耐心与亲切的解答
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案例:
“你觉得生活中最大的压力来自哪里”,中小学生的回答是:“学习”
案例评析:
北京师范大学发展心理研究所近日发布的一项调查显示,在北京、河南、重庆、浙江、新疆等5个不同地区抽样选取的16472名中小学生中,小学生有异常心理问题倾向和严重心理行为问题的比例占到了20.6%,初中生比例占17.1%,高中生的比例是17.3%。中小学生心理问题日益凸显,这是谁都不得不承认的沉重现实。学校、家庭如何有针对性地开展学生心理健康教育,已经成为现代教育中无法回避的课题。其中学习的压力被专家们认为是学生心理出现问题的主要诱因。 |
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用爱拉拢违拗孩子
问:孩子二年级了,在家里非常不听话,叫她往东她往西,又是还顶嘴争辩,可是据老师说,孩子在学校却没有类似情况
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